人才培养

人才培养目标
为国家培养具有远大理想、高尚情怀,国际化视野和一流竞争力的创造型人才和学术领军人才。
本科生培养
高等理工学院的本科生培养坚持“通专融合、书院育人、动态管理、分类卓越”的理念模式,开设以数理基础、通识教育为主体的荣誉课程,实施差异化、个性化的培养方案和学业导师、发展导师的“双导师制”,推行思想思辨自觉化、社会公益常态化、创新培养全程化、自我管理立体化的“四化育人”,培养学生爱党爱国、立志远大、全面发展、成人成才。

本科培养学制为四年——

第一学年:统一实施优质的理科基础教育和通识教育,配备发展导师、注重大学适应,引导学生基于学习能力与兴趣志愿完成专业选择;学期末暑期,组织开展专业基础课程学习,有效衔接专业学习。

第二学年:开展基础与专业相融合的课程教育,按照物理、化学、生物、计算机等基础学科专业和其他工科专业分类培养,配备学业导师、开启专业探索。

第三学年:协同相关理工科学院强化专业学习、进入实验室,组织开展创新实践、社会实践、专业实习和国际交流,促进学生创新能力培养和国际化视野提升。

第四学年:组织完成本科专业学习和毕业设计,免试推荐优秀学生攻读研究生,实施博士预备期计划和出国预备期计划,为完成荣誉教育培养的学生颁发“北航荣誉教育”经历证书。
博士生培养
高等理工学院博士生班(简称“高博班”)计划自2006年开始实施,面向国家重大战略需求和国际学术前沿,着力培养具有坚实理论基础、独立创新科研能力、跨学科知识背景和跨文化交流能力的领军领导人才。  

高博班每年从全校直博生和硕博连读学生中选拔约30人,实施个性化培养方案,采取导师制为主、高等理工学院和学生专业所在学院联合培养的模式,开展高层次、高质量的荣誉教育。以聘请校内外数学、物理等学科的知名教授小班授课,夯实数理基础,提升理论水平;以邀请国内外优秀学者来校和支持在校生参加国际交流,拓展研究思路,开阔国际视野;以加强跨专业、跨年级学生间的分享交流,促进学科交叉,激发创新潜能;以优化本博联动、校企合作等机制,培养领导能力,提升综合素养;以高博班党建工作站为依托,密切联系学校优秀青年教师,促进思想引领、学术引领双核发展。此外,高博班学生在学制内每月享受专门补助,并可申请学院专项基金以参与国际交流、参加学术会议、开展科研实践,表现优异者可获得学院专项奖学金,完善的奖助体系为博士阶段拔尖创新人才培养提供支持。
国际化发展
围绕学校“寰宇巡天”国际化发展战略,高等理工学院以确立新方向、打造新品牌、实现新突破为国际化发展目标,优化顶层设计、拓展合作平台、完善支持机制,不断提升学院的国际影响力和国际化人才培养能力。通过设立学院“国际化发展顾问委员会(ABID)”,逐步形成覆盖重点、以点带面、群策群力的国际化发展局面;通过持续开拓新的合作伙伴及合作形式,打造全方位、多层次、宽领域的国际合作格局;通过实施“致远”(国际发展支持)计划,覆盖人才成长全生命周期和国际化发展关键要素,为有志于国际化发展的优秀学生提供充分支持和有效帮助。  

 

 

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